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La primera dama, Gabriela de Bukele, presenta el nuevo Currículo Nacional de Primera Infancia

by Cipitio Amigo
La primera dama, Gabriela de Bukele, presenta el nuevo Currículo Nacional de Primera Infancia

“Este nuevo currículo hace que los niños sean los protagonistas de su desarrollo y aprendizaje”, afirmó la primera dama,

EL SALVADOR.- La primera dama de la República, Gabriela de Bukele, presentó este sábado el nuevo Currículo Nacional de Primera Infancia, una iniciativa que “transforma” el modelo educativo del país.

Este modelo pedagógico, explicó la primera dama, cambia el enfoque tradicional que prioriza los contenidos, para adoptar uno basado en las experiencias vividas por los niños. El currículo tiene cuatro pilares clave: el juego, la participación, el aprendizaje activo y la calidad de las interacciones entre docentes y alumnos.

“Este modelo pedagógico cambia el paradigma de una enseñanza enfocada en contenidos a un modelo basado en experiencias”, afirmó Gabriela de Bukele.

“El juego es el lenguaje natural de todos los niños. Permite desarrollar la creatividad, facilita el aprendizaje y las habilidades sociales, aumenta la resiliencia y la adaptabilidad”, agregó.

La propuesta también resalta la importancia de una educación afectiva, destacando que “no existe educación sin amor”. Según Gabriela de Bukele, el cariño y la atención cálida son fundamentales para favorecer el desarrollo integral de los niños.

El nuevo currículo será implementado con el apoyo de una serie de capacitaciones dirigidas a docentes de todo el país, quienes fueron formados en los últimos días para acompañar a las niñas y niños en su desarrollo educativo.

Este cambio en el modelo educativo, señalaron las autoridades, es una inversión en el futuro de El Salvador, ya que los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños.

“Este nuevo currículo hace que los niños sean los protagonistas de su desarrollo y aprendizaje. Un niño aprende moviéndose, jugando, explorando, con todos sus sentidos al máximo. Cuando vivimos y sentimos una experiencia, el aprendizaje se integra y se vuelve significativo”, concluyó la primera dama.

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